ECE中央电子理工学院培养合乎行业发展需要的跨学科精英人才！

  ECE于1919年在巴黎成立。学校位于巴黎十五区，离埃菲尔铁塔只有几步之遥。由于位于城市中心，ECE为学生提供了一个开放的、现代化的校园，方便学生的生活。

  学校正在逐步扩大规模：2018年，ECE在里昂开设了一个新校区；2022年9月在葡萄酒之城波尔多开设校区；2023年9月将在雷恩开设校区。

  课程的第一年的第一学期是为了调节来自不同专业背景的学生的知识，即：学校会根据学生的学习背景（CPGE、L2/L3、DUT、Spé TSI、ATS）安排不同的课程，如：出身科学的学生学习技术课程，技术流的学生学习科学课程。

  在第二学期，立即进入工程师阶段的学生有机会到合作伙伴大学学习。在工程师阶段的第2年和第3年，学生必须从8个专业、8个辅修专业和11个细化选项中选择自身的专业。

  解剖学和生理学；生理信号处理；医疗设施，医疗保健，监管，安全；生物力学、机器人学和假肢；医学成像；AI和健康数据

  高级网络技术；高级数据库；操作系统；计算机网络；DevOps和SRE；机器学习；信息系统安全；信息系统管理；计算机网络安全；讲座（根据当年的时事报道）

  网络安全政策、规范、标准和方法论；信息系统安全；系统安全；身份和访问管理；混合身份安全；事件响应、取证和反向工程；密码学

  经济&金融：银行微观经济学和MAF；市场风险定价；区块链实践；机器学习算法

  上游/下游石油和天然气；应用化学；化石能源和燃烧；可再次生产的能源；能源市场；Python和其他语言；可再次生产的能源和其他能源的物理学；应用热力学；能源区块链；可持续发展；电气工程和电力电子学；核能；能源转换和储存；嵌入式人工智能项目；智能电网，智能城市，智能无处不在：需求和挑战

  核能；环境影响评估；废物管理和水处理；室内光伏；数字责任；环境和能源政策与法律；车载能源：问题和尺寸选择；建筑热学；工业去碳化技术

  汽车结构与工具：未来汽车愿景；工程系统；系统架构电子技术；安全影响26262 - SOTIF；软件架构；网络安全影响；电子架构（组件）；工具：Simulink & Vector

  自动驾驶汽车：导入；传感器；数据融合；系统控制；路径规划；可靠性；2626标准；SOTIF & FMECA；AD/ADAS架构；车辆与车辆；车载人工智能；GPS和制图；自主验证

  Boot Camp；网络技术；样机开发平台；物联网；使用者真实的体验设计；人体工程设计；量子计算；IP网络和路由；新一代网络；无线电和移动网络；三维设计；实验室制造；移动程序；新一代人机界面；沉浸式体验；可持续工程；产品领导力

  区块链技术；良好的经济；用户体验之声；工业4.0 - 云端物联网；黑客马拉松；MLOps & DataOps；微服务

  嵌入式Linux；实时系统建模；电子系统开发；微控制器；高级C语言编程；DSP；FPGA/VHDL；实时编程；测量链和接口；计算机网络；工业局域网；Linux上的系统开发和驱动

  嵌入式Java；平行编程；安卓系统；嵌入式架构；网络安全；系统集成研讨会；低能耗固件架构；参观制造商

  高级网络技术；高级数据库；操作系统；计算机网络；IT基础结构；使用SRE的DeOps；机器学习；信息系统安全；信息系统管理；IT网络安全；讲座：数据监管和RGPD，商业智能，身份识别

  商业智能；实时大数据搜索和分析；机器学习；深度学习；大数据ECO；使用Spark的数据工程；数据分析；人工智能伦理

  ECE的本科课程的前两年由一个共同的核心课程组成，学生在第三年可选择几个专业（深入选择）。从第二年开始学生可以再一次进行选择学徒制。

  Développeur Sécurité & IT 安全与IT研发人员：

  安全与IT开发人员专业旨在使学生掌握网络安全的根本原则，应用行业公认的或新兴的做法来解决现实世界的安全问题。

  大数据正被誉为新的工业革命。个人和企业产生的数据量一旦储存在数据农场中，就是一座信息的矿山，由数据开发专业的数字学士培训的专家能利用这一些数据并为其增值，以提供新的服务。

  Développeur Frontend, Backend, Fullstack 前端、后端和全栈开发：

  考虑到人体工程学和安全方面的要求，前端、后端、全栈选项的学生学习使用适当的编程语言来开发最符合客户的真实需求的应用程序。

  理学硕士课程的目标是培养能结合特定行业知识、管理知识和数字工程技术专长的专业课程的学生。

  课程提供对数字工程所涉及的不同专业和问题的理解；培育学生在该领域进一步学习所需的IT技能（编程、算法、数据库、网络和云）；并使其掌握进入软件开发、网络安全和数据处理领域所需的数学和统计工具。

  课程将使学生获得掌握大数据分析所需的管理和技术技能，以收集做出战略决策和创造创新服务所需的信息。

  该课程使学生能轻松的获得管理和技术的双重技能，使他们成为能够应对网络安全新挑战的专业技术人员，以满足市场的需求。

  该课程结合科学技术和人文社科知识，为学生提供一个有关能源与环境的全球视野，其目标是培养能够设计和实施管理能源基础设施、控制消费和储存能源的智能系统的管理人员。

  课程培养负责在公司以外的数据中心的服务器上部署、存储和管理数据，并专门研究算法、编程和软件及网络架构。

  该课程使学生可以掌握大数据的分析，以收集战略和营销决策所需的信息，并创造创新服务，以应对数字化转型的经济挑战。

  如果你有Bac+3或Bac+4的成绩，对科学或技术产生了特别的兴趣，并希望成为这些领域的专业技术人员，大胆尝试ECE的硕士课程吧！

  英语教学从第一年的预科课程到第二年的工程周期结束。在预科阶段，外语教学的目的是使学生获得普通的、然后是高级的词汇量，并学习英语会话，为出国做准备。在工程周期中，学生将发展他们适应新技术的英语使用。

  欧洲经委会设立了国际部，课程以英语授课。当然，ECE并没有忘记其他语言：德语、葡萄牙语、阿拉伯语、中文、日语、韩语、FLE（法语也作为一种外语）等其他语种也在欧洲经委会授课。LV2在综合预科阶段的两年和工程阶段的第一年是必修课，在工程阶段的第二和第三年是选修课。